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Este curso pretende enfocar los principios básicos de la lingüística general del español. En un curso de Lingüística, es imprescindible presentar la historia de la lingüística para poder desarrollar los temas del lenguaje hasta llegar a la lingüística aplicada del español y otros temas lingüísticos de estructuración teórica.
Además de lo general, presentamos de manera sucinta la sociolingüística porque abarca muchas teorías básicas que tratan la competencia comunicativa, la adquisición de segundas lenguas, etc.
La finalidad de este curso es intentar poner el alumno al día de la lingüística aplicada mediante el aprendizaje y el conocimiento de la lingüística general. Y más adelante permitir una comprensión más amplia de otros campos de la lingüística aplicada.  
 
Fourth Year
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• Consolidar los conocimientos adquiridos en la asignatura de Español (I).
• Esta asignatura tiene como objetivo óptimo ayudar al alumno a desarrollar su  nivel de competencia lingüística y comunicativa, mediante la metodología motivadora que consta de fomentar el uso de las cuatro destrezas comunicativas.
• El alumno debería ser capaz de hablar correctamente de situaciones de uso de la lengua.
• Esta asignatura como la anterior asegura tener una base sólida en cuanto al conocimiento linguistico necesario que le permite profundizar su aprendizaje durante los otros tres años de carrera. 
First Year
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Esta asignatura pretende articular el aprendizaje de la gramática desde un punto de vista comunicativo. De esta forma, el objetivo de esta asignatura es dar a la gramática la importancia que tiene y continuar con los conocimientos aprendidos en la asignatura gramática 1. El alumno aprenderá a utilizar la gramática y a aplicarla en las diferentes funciones comunicativas de forma clara y sistemática. Además, el alumno tendrá que conocer y aplicar las nociones gramaticales en el análisis de oraciones tanto simples como de estructura compleja.
Third Year
  
University of Jordan Faculty of Foreign Languages Department of European Languages (Spanish section) Second semester 2014/ 2015. Course title: Spanish as a Foreign Language. Course code:2200103 Prerequisite: none Course Objectives This Course targets students with no prior knowledge of the Spanish language aims at : 1. gradually introducing and developing all main four skills : reading, writing, speaking and listening of the Spanish language. 2. using the above mentioned skills through situations and contexts of the daily life as authentically as possible. 3. acquainting them with typical scenes of the spanish speaking countries ` culture. Learning Outcomes A) Knowledge and understanding ( students should ) A1) be able to talk about the daily habitual actions in Spanish. A2) be able to talk about leisure activity. A3) be able to talk about the transportation, about jobs and study. A4) describe persons, houses, furniture, neighbours, make shopping, etc. B) Intellectual / Cognitive / Analytical skills ( Students should be able to use ) B1) to use and to distinguish the uses of the two verbs : ser & estar. B2) the rules of conjugation of the regular an irregular verbs. B3) to use correctly some prepositions in Spanish. B4) the first tense of the present in Spanish: presente de indicativo B5) the adjectives and the adverbs. B6) the structure of the Spanish sentence. C) Subject Specific Skills ( Students should ) C1) acquire the elementally competence of communication in Spanish. C2) acquire the competence of writing and reading in Spanish. D) Transferable skills ( Students should ) D1) be able to construct a grammatically correct sentence using the basics given in the course. D2) make use of the gained vocabulary to speak in authentic situations. D3) get used to working in pairs and/or groups to achieve certain tasks. Teaching Method(s) Lectures Tests and Evaluations Med term exam: 30% Quizzes, participation and assessments: 20% Final exam: 50% Text Book Borobio Virgilio. (2002). Curso de Español para extranjeros. Nuevo. Inicial 1. Libro del alumno.